聋儿的言语、心里。智力3方面是相互联系，共同发展的，任一方面的迟滞无疑回影响其他方面的健康发展。在影响聋儿健康心里发展的诸多因素中，听觉障碍无疑是造成孩子异常心里问题扩大化的因素，还有继之而来的言语交流障碍和其他有害因素。

聋儿的心里与行为发展障碍主要表现为以下几个主要方面:

障碍情绪发展障碍：由于听损的影响，聋儿对外界事物的认识和了解有着明显的缺陷，对言语的理解有着正常人想象不到的困难。大多数聋儿的言语发育相当迟缓。相反，聋儿的想象力非常丰富，观察力也敏锐，在对言语的理解上，聋儿往往借助唇读来捕捉言语信息。视觉补偿在聋儿的认识上起着至关重要的作用他们常常集中用眼睛来观察，所以他们常常异常的安静和沉默。聋儿由于听力和语言的障碍，在表达自己的需要和情感上有一些困难。他们常常会感到不被理解，不被周围环境所接纳。在对其他人或某一件事的理解力上，他们明显地不够敏感，甚至有一些困难。如果这些困难长时间没有被周围环境所理解，甚至受到一些指责，逐渐地就会出现情绪发展障碍。

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