简单地说能听到声音不一定能听懂语言，要使听力障碍儿童能听到声音很容易，即使有较少残留听力的听力障碍儿童，一经助听器放大也能听到声音，但要达到能听懂声音并不容易。能听清楚声音是听懂语言的关键，在听清楚的基础上，还要经过学习，才能真正理解语言。 人们的说话声音属于复合音，由低频、中频、高频构成。人耳的毛细胞如同钢琴键盘，能够传递不同频率不同音质的声音。对于有听力障碍的儿童或聋人对声音的感受则不同，多数感觉神经性耳聋患者，只能感受、传递低频的声音，而不能感受中频、高频的声音。有听力损失耳就相当于一个滤波器一样，只能听到正常语音的某一部分，所以只能听到声音而听不清在说什么。如同一个音调不全的钢琴的键盘，只能弹出声音，而弹不出乐曲一样。 要解决这一问题，依聋耳的听力损失不同，首先请专业人员选配适宜的助听器，如同把损坏的钢琴键盘音调配齐。然后进行听力训练和语言学习，就可以做到听到声音和听懂语言。

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