目的：利用游戏的形式，进行言语呼吸练习，引起听损儿童对呼吸活动的注意和兴趣。

准备：把轻而薄的纸掑成碎片

训练方法与提示：
把准备好的碎纸放在桌子上，可以按照以下方法进行训练
1、让听损儿童随意吹散；
2、可用吸管把碎纸吹散；
3、让听损儿童由近到远，保持一定距离去吹散碎纸片。

训练听损儿童容易出现的问题：
在这种随意性训练时，您应观察孩子是否存在呼吸调节问题。如
1、吹气很弱，纸片飘动得很慢或飘动不起来；
2、吹气很短，反复吹的节奏很快，不能使许多纸片飘动起来。

听损儿童控制呼气和吸气的能力较差是很普遍的现象，家长不应着急，这需要一个很长的训练的过程，此项练习，只需要你观察孩子的呼吸状态，寻找问题即可。

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