对于婴儿来讲，不管是先天性耳聋还是后天性耳聋，只要耳朵有损失那么听力障碍的婴儿就要比正常孩子在认识声音，这个初级阶段就落后了，正常婴儿从一出生就很容易的接受到了声音的刺激，对声音音质的大小.粗细.等一系列的音质变化都有感觉，而听损儿童根据自身听力损失的多少他们对于声音音质的变化就不敏感了，甚至有的婴儿就根本听不到声音，也就是说这样就会输在起跑线上了。
随着孩子不但成长，孩子对声音的感觉到对声音的认识这一过程对于正常孩子来讲是自然学习顺其自然的，而听损儿童的接受声音的过程就要慢一些了，这还是要在佩戴助听器的以后，孩子会慢慢从听到声音，到对声音的辨识，对声音的认识，较后理解声音这一过程时间不较长。所以我们倡导听障儿童佩戴助听器三早原则，早发现，早干预，早治疗或语训。
如果不及时佩戴助听器儿童就会受到听力所带来的 智力 ? 听力 ? 语言表达力 ? ?等一系列的情况就会出现会影响孩子的一生
对于青少年来讲 听力有损失的儿童孩子的发音 是不准确的，听不正确就说不正确，这样 孩子的拼音和英语就很难学好。
对于年轻人，由于听力不好学习一般都不会太好，由于听力原因听不清楚，自己也不愿意和其他人交流，慢慢就会养成内向不爱交流慢慢的封闭自己，这样就影响到了社会交往能力。听不清楚就有可能听错意思，误听误解，喜欢猜疑，慢慢就会脾气暴躁，这样就很难在社会上生活。
老年人来讲，也是很不好的，打电话、看电视，都有了障碍，和老朋友亲戚交流困难，慢慢就不爱交流了，社会交往也是越来越少，也是封闭自己，时间一长就容易患老年痴呆。

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